"내 퍼즐이 함께왔다": 자폐아를 가진 아이들과 어떻게 일 했는가?

4 월은 자폐증에 대한 정보를 전달하는 달입니다. 이 특징은 다른 방식으로 나타납니다. 그것에 대해 말하면, 종종 다양한 형태의 "자폐증 스펙트럼 장애"라는 긴 개념을 사용합니다. 진단은 전문가 만이 할 수 있지만 소아기에 이미 인식 될 수 있습니다. 신호는 의사 소통 및 사회적 적응, 비자발적 반복적 행동, 시선 접촉 방지 등의 문제가 될 수 있습니다. 자폐증의 징후에 대한 일반 정보는 모든 사람에게 알리는 것이 중요합니다. 통계에 따르면 68 명의 어린이 중 1 명이 태어났습니다. 어린이가이 발달의 특징을 발견하고 그것에 참여하기 시작하면할수록, 미래의 풍부한 사회화를위한 그의 기회가 높아집니다.

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자폐증을 앓고있는 어린이들과 함께 일하면서 저는 새로운 신발과 영화의 일부로 문자 그대로 인도되었습니다. 그 전날 입은 로퍼들이 아마도 문질러 질 것이라고 예상하면서 일하는 길에 나는 약국에 석고를 가져 가기 위해 갔다. 나와 함께 대기 줄에 외국인이 있었기 때문에 우리는 말하기 시작했고 그녀는 자폐증을 가진 아이들과 일한다는 것을 알게되었습니다. 자폐증

나는 Lyubov Arkus의 영화 "Anton Here Here"를 본 후 4 년 전에 관심을 갖기 시작했다. 나는 그 사람들이 어떻게 가르쳐 졌는지 궁금해했다. 나는 교육학 교육을 받았지만 그것에 관해 전혀 알지 못했습니다.

Sarah는 공인 된 행동 분석가로 밝혀졌으며, 행동 ​​분석을 적용한 방법에 관해서 나에게 약간 말했고, 내가 모스크바에서 공동 작업 한 White Crow Center에 연락하라고 조언했습니다. 나는 자원 봉사자가되고 싶었지만 그런 기회는 없었습니다. 센터가 상업적으로 판명되었습니다. 거의 같은 시간에 나는 Avdotya Smirnova의 "The Walk"영화를 보았습니다. 그 당시 저는 그녀가 "나가기"재단의 회장 이었는지 몰랐습니다. 곧, Avdotya는 자폐증에 관한 강연에서 같은 White Crow 센터에 나에게 조언했습니다. 자폐증의 상징은 퍼즐입니다. 개인적인 퍼즐이 형성되었다는 느낌이 들었고 어느 ​​방향으로 나아갈 지 알았습니다.

자폐증의 상징은 퍼즐입니다. 개인적인 퍼즐이 형성되었다는 느낌이 들었고 어느 ​​방향으로 나아갈 지 알았습니다.

센터의 수장 인 안나 (Anna)는 여러 가지 옵션을 제안했습니다. 포괄적 인 프로그램으로 학교에 다닐 때, 나는 일하기 전에 훈련을 받거나 평행하게 할 수있었습니다. 나는 두 번째 활동을 준비하지 못했다. 비록 내가 활동 변화에 대해 생각하고 있었지만, 그때 나는 2 년 동안 국제적인 회사에서 일했고 그 사무실은 내 것이 아니라는 것을 깨달았다. 동시에 가르침과 자원 봉사로 다음 완성 된 프로젝트보다 훨씬 더 많은 도덕적 만족을 얻었습니다. 그래서 나는 과정에 등록했습니다.

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학습 곡선은 ABA (적용된 행동 분석) - 적용된 행동 분석을 기반으로합니다. ABA 치료는 자폐증을 가진 사람들을 가르치는 데 사용되는 과학 기술입니다. 그 효과는 일부 전문가가 그것에 대해 회의적이지만 연구 결과에 의해 확인됩니다. ABA 요법은 이유 분석을 기반으로합니다.

또는 다른 행동. 그것은 다른 영역에서 사용되지만, 무엇보다 자폐증을 가진 사람들을 가르치는 것으로 알려져 있습니다. 백인 크로우가 ABA 치료법을 배울 수있는 유일한 센터는 아닙니다. 공인 행동 분석가 ​​인 Julia Erts는 ABA 교육도 실시합니다. 방법론은 모스크바의 정신 분석학 연구소뿐만 아니라 센터 "우리의 태양계"에서도 가르칩니다.

자폐아 아동의 뇌는 다르게 작동합니다. 이 때문에 사회, 의사 소통 및 기타 기술과 능력에 어려움을 겪을 수 있습니다. 어린이에게 필요한 ABA 전문가를 가르치기 위해 관심있는 분야에 동기를 부여합니다. 학습 과정은 아동에게 성공적이어야합니다. 교육학에서는 이러한 원칙을 "성공의 상황"이라고 부릅니다. 교사는 학습 과정을 조직하여 첫째, 어린이가 새로운 것을 배울 관심을 갖도록해야합니다. 두 번째로, 아이 스스로가 이것을 배우기위한 일을했다는 것; 셋째, 교사는 자녀에게 다가 갈 중요성과 자신의 독립적 인 일을 인식해야합니다. 그를 칭찬하고, 높은 점수를 주어야합니다.

"자폐증이있는 사람을 알고 있으면 자폐증을 가진 사람을 알고 있습니다"라는 구는 자폐증을 가진 사람들과 일하는 사람들에게 인기가 있습니다.

ABA 치료법은 동일한 원칙을 사용하며 자폐증 아동의 특성 만 고려합니다. 사회적 적응의 기술은 종종 위반되며, 일반적으로 사회적인 격려는 거의 의미가 없습니다. 따라서 ABA 요법에서 과제를 수행 할 때, 아동은 주로 장난감이나 좋아하는 간식으로 인해 동기 부여가됩니다. 가정교사는 자녀를 격려하고 그를 칭찬함으로써 사회적 격려가 중요해질 수 있도록합니다. 자폐증 환자와 함께 일하는 사람들 중 "자폐증이있는 사람을 아는 경우 자폐증을 가진 사람이 하나라는 사실을 알고 있습니다"라는 문구가 인기가 있습니다. 자폐증은 각기 다른 방식으로 나타납니다. 따라서 각 어린이와 함께 각 공과를 신중하게 준비해야합니다. 프로그램을주의 깊게 공부하고 자녀가 좋아하고 동기를 부여한다는 것을 유의하십시오. 새로운 사람의 출현 - 와드에 대한 스트레스, 그리고 이것 또한 고려해야합니다.

수업은 개별 프로그램에서 진행됩니다. 먼저, 아이는 이미 그가 알고있는 것과 치료 과정에서 배워야 할 것을 알아 내기 위해 검사를받습니다. 부모의 의견도 중요합니다. 자녀를 교육해야한다고 생각합니다. 예를 들어, 9 세의 아동이 자신에게 봉사 할 수없고 분수를 나누는 방법을 모르는 경우, 그는 먼저 셀프 서비스 기술을 배웁니다. 큐레이터는 적합한 운동, 일련의 행동 및 일하는 방법을 나타내는 프로그램을 작성합니다. 강사 (가정교사)가 자녀와 함께 그녀와 함께 작업 할 것입니다. 학부모는 또한 프로그램의 권장 사항을 따라야합니다. 감독은 주기적으로 진행됩니다. 큐레이터는 수업 진행 과정을 모니터링하고 교사에게 개선해야 할 점을 알려주고 프로그램을 업데이트해야하는지 여부를 분석합니다.

그리고

그녀는이 직업이 여성과 남성 모두에 의해 선택되었음을 기쁘게 생각했습니다. ABA 전문가 중 한 명은 자녀를 도울 기술을 배우고이 분야에서 계속 일하는 부모입니다. 우리는 그들에게 경의를 표해야합니다. 그들은 포기하지 않았으며 자녀들의 삶, 즉 그들의 삶을 개선 할 수있는 기회를 모색했습니다.

노력 ABA 요법은 마침내 러시아에서 나타났습니다. 다른 한편으로, 그것은 러시아 사회에서 문제의 규모를 실현하는 데 도움이됩니다. 상상해보십시오 : 사랑하는 사람은 도움이 필요합니다. 그러나 처음에는 잘못된 진단으로 잘못 인도 된 다음 아무도 도움이되지 않아 새로운 직업을 스스로 습득해야합니다. 자폐증 어린이 대신 정신 분열증 진단을받은 몇 년 전, 많은 부모님이 이런 식으로 돌아 가야했습니다. 자격있는 전문가가 재앙에 빠졌습니다. 내 그룹에는 약 10 명이있었습니다. 자폐아를 가진 어린이의 부모, 포괄적 인 수업을 위해 교육을받은 사람들, 그리고 센터에서 가정교사로 일할 계획이었던 사람들입니다. 2 주 코스는 이론적 인 온라인 수업과 주말 연습을 포함합니다. 온라인 강의에서는 용어, 비디오 강의 시청, 사례 연구 및 테스트 분석을했습니다.

당신의 사랑하는 사람이 도움을 필요로한다고 상상해보십시오. 그러나 먼저 잘못된 진단으로 잘못 인도 된 다음, 새로운 직업을 배워야합니다. 도움을 줄 수있는 사람이 없기 때문입니다.

물론 교육학 교육은 나를 도왔습니다. 예를 들어 행동 분석에 기반한 지식을 바탕으로 ABA 치료의 메커니즘을 이해할 수있었습니다. 저는 ABA를 공부할 때 교육학이 절대적으로 필요하다고 생각하지 않지만, 일반 및 연령 심리학, 교육학 및 교수법에 대한 지식이 치료 방법에 대해 더 깊이 이해할 수 있다고 확신합니다. 무료 영어는 당신이 훌륭한 전문가가되고 싶다면 정말로 중요합니다. 적용된 행동 분석은 50 년 전 미국에서 유래했으며 많은 문학과 과학 연구가 나타 났으 나이를 이해하기 위해서는 언어를 알아야합니다. 러시아에서는이 기술이 최근에 알려지게되었습니다. 이탈 재단은 여러 권의 책을 번역했으며, 기사와 문서는 주로 ABA 공동체 활동가와 자선 재단의 노력을 통해 나타납니다. 지금까지는 러시아어 용어에 대한 단일 표준이 없습니다. 예를 들어 ABA 방법을 사용하는 자폐아를 다루는 전문가는 강사, 치료사, 치료사 또는 교사라고 부를 수 있습니다.

유창한 영어와 교육학 교육 기반 덕분에, 코스의 이론적 인 부분은 나를 위해 쉬웠습니다. 그러나 실용적인 운동 - 다양한 운동과 그것을 수행하기위한 규칙 - 처음부터 연구해야했습니다. 그것은 새 것처럼 그렇게 어렵지 않았습니다. 각 운동을하는 동안 강사는 즉시 결과를 특별한 테이블에 써야합니다.이 경우에는 자녀가 관심을 잃지 않도록 충분히 빠른 속도를 유지해야합니다. 아이가 어떻게 그것을 수행 하는지를 추적하고, 격려하고, 결과를 즉시 테이블에 쓰고, 속도를 늦추지 않고 다른 작업으로 옮기는 힌트를, 필요한 경우 힌트를 작성하십시오. 이것은 진정한 멀티 태스킹입니다. 또한 각 작업은 규칙에 따라 수행해야합니다. 예를 들어 두 가지 범주로 분류되는 9 가지 유형의 프롬프트가 있으며 특정 상황에서 어떤 프롬프트를 적용해야하는지 파악해야합니다. 우리는 서로 연습을하고 실수를 토론했습니다. 코스가 끝나면 시험에 합격해야했습니다.

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시험에 합격하고 ABA-Tutor 수료증을받은 후 센터와 조합 계약서에 서명했습니다. 센터에서 수업을 시작하기 전에 인턴쉽이 필요했습니다 : 경험이 풍부한 강사의 수업에 참석하기 위해, 자녀의 부모로부터 허락을받은 후. 나는 최소한으로 일하기 시작했다.

로드 : 하나의 와드로 처리됩니다. 평일에는 사무실에서, 주말에는 아이와 일주일에 7 일 일했다. 역설적으로 들리지만, 일하면서, 나는 쉬었습니다. 모두 긍정적 인 감정을 보상했습니다. 나는 왜 내가이 일을하는지 알기 때문에 그런 일정으로 일했습니다. 나는 ABA 강사의 일을 원한다면 알고 싶었습니다.

자폐증 환자와 함께 일하는 모든 사람들은 다른 사람들과 자폐증에 대해 더 많이 이야기하기 시작했다고 생각합니다. 친구와 친척들은 제 작업과 다르게 반응했습니다. 어떤 사람들은 그것을 승인했고, 다른 사람들은 미리 그것을 후회했습니다. 그러나 누군가가 자폐증이라는 사실에 대해 "유죄"라는 고정 관념을 만나는 것은 가장 불쾌했습니다.

자폐증을 앓고있는 사람을위한 초인종 소리, 밝은 빛, 만지기 등의 일상적으로 우리에게 친숙한 대부분의 일상은 매우 강한 스트레스가 될 수 있으며 거의 ​​육체적 인 고통을 유발할 수 있습니다.

아마도 가장 어려운 일은 자폐증을 가진 사람들이 세상을 다르게 인식한다는 것입니다. 자폐증을 앓고있는 사람을위한 초인종 소리, 밝은 빛, 만지기 등 일상 생활에서 흔히 볼 수있는 대부분의 일상 현상은 스트레스를 많이 받아 거의 육체적 고통을 유발할 수 있습니다. 제 일이 시작될 때 갑자기 왜 아이가 울기 시작했는지 소리를 지르기 시작했는지 이해하기가 어려웠습니다. 감독은 이것을 극복하는 데 도움이되었습니다. 큐레이터는 개선 할 필요가 있다고 제안했습니다. 그것은 어린이의 감각 과부하를 예방하기 위해보다 세심하고 시간에 맞추어 학습하는 것을 도왔습니다.

ABA 치료에서는 아이를 가르치는 것뿐만 아니라 강사와 보내는 시간도 즐겁습니다. 이를 위해 아이들이 좋아하는 것을 따르고 재미있는 게임을 알아 두십시오. 다른 게임 발견에서 재미를 보았던 아이를 보았을 때 절대적인 행복으로 나를 채웠습니다. 자폐아 아동과 함께 일할 때, 모든 업적은 특히 중요합니다. 눈을 들여다보고, 놀기, 미소 짓기, 웃기 등 일상적인 행동은 팀 전체 - 어린이, 부모, 감독자 및 가정 교사의 승리입니다. 예,이 작품에서, 다른 것과 마찬가지로 어려움이 있습니다. 그러나 감독은 그것을 극복하는 데 도움이됩니다. 내가 처음으로 일한 아이가 나와 눈을 마주 쳤을 때 내 눈을 들여다 보았을 때 묘사가 불가능하다는 느낌. 가장 작은 것조차도 사회화를 향한 중요한 단계이며, 나는이 부분에 투자함으로써 자부심과 행복을 느꼈습니다.

상황은 내가 재배치해야하는 것과 같았고 두 직업에서 사임해야했다. 센터를 떠나는 것이 특히 슬 :다. 비록 내가 몇 개월 동안 거기에서 일했지만, 그것은 나를 위해 매우 귀중한 경험이었다. 나는 교육에서 일하고 싶다는 것을 깨달았다. AVA 외에도 특별한 도움이 필요한 사람들을 가르치는 다른 방법을 배우고 싶습니다. 지금은 미국에 살고 있으며 자폐증 연구에 참여하는 많은 자금, 기관 및 조직이 있습니다. 저는 연구 프로젝트에 자원 봉사자로 참여하기 위해 그리고 응답을 기다리는 동안 그들 중 한 사람에게 신청서를 제출했습니다. 저는 대학에서 다양한 사람들을 가르치고 싶습니다. 그 중에는 특별한 도움이 필요한 사람들도 있습니다. 아직 주제를 결정하지 않았습니다. 아마도 새로운 신발 한 켤레가 필요할 것입니다.

사진 : Andrey Kuzmin - stock.adobe.com (1, 2), satura_ - stockde_adobe.com